VERN’ovi studenti IT menadžmenta izradili projektna rješenja za APIS IT
„Za studente je suočavanje sa zadatcima koji se pojavljuju u stvarnom poslovnom okruženju, te iskustvo stečeno kroz njihovo rješavanje, odlična priprema za izazove koji će ih dočekati na budućem radnom mjestu.“
Na samom kraju zimskog semestra tri studentska tima su na kolegiju Upravljanje projektima na 2. godini VERN’ovog diplomskog studija IT menadžment isporučila projektna rješenja za APIS IT d.o.o., stratešku tvrtku od posebnog državnog interesa u području javne e-uprave.
Svaki je studentski tim tijekom prošlog semestra radio na projektnom zadatku vezanom uz usluge javne e-uprave, ujedno svladavajući gradivo iz područja upravljanja projektima temeljeno na katalogu znanja tzv. PMBOK Guidea. Ispitali su dostupnost, prepoznatljivost i korištenje e-usluga javnog sektora, analizirali koje mobilne aplikacije iz područja e-uprave postoje i koje su najkorištenije te su osmislili novu e-uslugu za građane, strukturiravši saznanja u prikladne projektne planove.
Nakon što su prezentirali svoja rješenja, poslovna mentorica Katarina Rebernak iz APIS-ovog Odjela za vođenje projekata je istaknula kako „koncept tvrtke-partnera koji u nastavi kombinira timski rad i learning by doing, odnosno učenje kroz praktične zadatke, nije koristan samo za studente. Za njih je suočavanje sa zadacima koji se pojavljuju u stvarnom poslovnom okruženju, te iskustvo stečeno kroz njihovo rješavanje, odlična priprema za izazove koji će ih dočekati na budućem radnom mjestu. Međutim, i mi kao mentori smo na dobitku jer dobijemo svjež pogled i nove ideje s kojima se vraćamo svojim projektima“.
„Posljednjih pet godina surađujemo s različitim IT tvrtkama i STEM organizacijama, kako bismo studentima na kolegiju omogućili zadatke iz realnih okruženja, na kojima ujedno imaju priliku koristiti metode i alate za upravljanje projektima o kojima uče tijekom semestra“, izjavio je akademski mentor na projektu, predavač mr. sc. Hrvoje Belani.
Ova je suradnja ostvarena u okviru VERN’ovog jedinstvenog modela dualnog visokog obrazovanja „tvrtke-partneri“, koji je sastavni dio VERN’ovog projekta suradnje s gospodarstvom #EducationmeetsBusiness, a koji objedinjuje teorijsko znanje i praktičan rad na stvarnim poslovnim slučajevima nekih od najuspješnijih kompanija i organizacija koje posluju u Hrvatskoj. Iz rezultata studentskih projekata nerijetko izrastu i teme diplomskih radova, što je dodatna vrijednost ovakvog pristupa obrazovanju budućih magistara IT menadžmenta.