Studenti VERN’a razvili projektna rješenja za Hrvatsku gospodarsku komoru

Studenti VERN’a su početkom ožujka dobili projektni zadatak Hrvatske gospodarske komore, kako bi na stvarnom poslovnom slučaju usvajali nova znanja i vještine koje će im biti itekako korisne u poslovnom svijetu, nakon završetka studija.

Iako su u međuvremenu gospodarske aktivnosti bile zaustavljene, klasično obrazovanje u predavaonicama je također bilo zaustavljeno – kreativnost, organizacija, ustrajnost i angažman naših studenata i njihovih mentora nije stao, a studentska projektna rješenja za HGK bila su dovršena i prezentirana online u predviđenim rokovima.

Studenti koji su sudjelovali u rješavanju projektnog zadatka bili su okupljeni s više različitih predmeta i više diplomskih studija – Strategijsko upravljanje (Poduzetnički menadžment i Računovodstvo i financije), Strategija brendiranja (Upravljanje poslovnim komunikacijama) te Organizacijsko ponašanje (Upravljanje poslovnim komunikacijama) – a tijekom cijelog procesa imali su podršku poslovnih mentorica iz HGK Marine Cvirn Jurčec, Ane Popovac i Sandre Cindrić te akademskih mentorica i predavačica mr. sc. Marijane Šimundže Golemac, doc. dr. sc. Jadranke Ivanković te doc. dr. sc. Maje Kolege.

Rješavanje konkretnih problemskih zadataka u suradnji s uspješnim tvrtkama u Hrvatskoj, dio je jedinstvenog VERN’ovog projekta suradnje s gospodarstvom #EducationmeetsBusiness, a dio je koncepta „tvrtrke-partneri“.

Na ovaj način, svi ključni dionici su zapravo na dobitku – studenti stečena znanja odmah mogu primjenjivati u rješavanju konkretnih poslovnih problema i upoznati potencijalne poslodavce, dok tvrtka-partner dobiva mnoštvo svježih ideja i upoznaje darovite i perspektivne studente.

„Moje iskustvo suradnje je više nego pozitivno. Studenti su imali priliku upoznati strukturu HGK, te su dobili zadatak predložiti načine implementacije vrijednosti među zaposlenicima i povećati vidljivost HGK među članicama. Dobili su priliku kreirati internu kampanju za promociju vrijednosti te osmisliti programe i aktivnosti za zaposlenike. Time su imali prilike spojiti teorijsko znanje s konkretnim poslom u praksi i osjetiti kako je to pružati konzultantske usluge klijentima iz područja upravljanja ljudskim potencijalima“, istaknula je doc. dr. sc. Maja Kolega sa studija Upravljanje ljudskim potencijalima.

„Uključivanje gospodarstvenika i institucija u obrazovni proces ključno je kako bi studenti učenjem kroz rad lakše došli do prvoga posla i u kratkom roku postali nezamjenjiv član tima za svoga novoga poslodavca. Studenti su pokazali visoku razinu profesionalnosti, motivacije i sposobnost razmišljanja izvan okvira te ne sumnjamo da će svoja rješenja jednoga dana i realizirati na tržištu rada“, rekla je direktorica Sektora za komunikacije HGK,  Martina Sokač Saraga.

Student diplomskog studija Upravljanje ljudskim potencijalima koji je sudjelovao u rješavanju projektnog zadatka, Ivan Pnjak, objasnio je da iako nisu bili u mogućnosti prezentirati svoja rješenja uživo, pronašli su način kako se prilagoditi online okruženju.

„Od formiranja timova, raspodjele zadataka i konstruktivnih rasprava sve do finalne prezentacije, prošli smo sve segmente koje ćemo u budućnosti imati prilike iskusiti na svom radnom mjestu. Mogu samo rezimirati, još jedno ogromno iskustvo iz realnog sektora koje je stečeno tokom obrazovanja“, zaključio je.

(surađivala: doc. dr. sc. Jadranka Ivanković)